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大学生村官行政能力言语理解部分

2013-03-19 16:45:26| 来源:

一、言语理解与表达(共10分,每小题1分。每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求从四个选项中选出一个采完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,应选择与所提要求最相符合的一项。)

21.个体总是生活在一定的制度安排中,必威体育88app官网传统儒家制度大多是非正式的,强调行为规则的内化过程,不重视外在强制约束,具有较高的灵活性。因此,(  )
    A.儒家制度具有代表性
    B.在儒家制度的安排下,个体能获得最大的自由
    C.在儒家制度的安排下,个体可以随心所欲,不受约束
    D.在儒家制度的安排下,个体能以自我制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则21 【答案】D。解析:ABC不符合题意且片面,D项最完整,是这段话合适的结论。
22.美学理论众说纷纭,意见分歧究其根本则往往源于对美和审美本质的认识差异。作者阐述了下列哪种观点?
    A.导致美学理论上的争执的根本原因是对美和审美本质存
在不同的认识
    B.因为对美和审美的理解根本不同,美学理论上的意见纷
争是不足为怪的
    C.美学理论上的派别之争,最主要地表现为对美和审美本
质的不同认识
    D.美学理论存在不同的流派,对美和审美本质也就表现出
认识上的差异
22 【答案】A.解析:题干的关键点是“根本”和“美和审美本质的认识差异”,A项很好地体现了这两点。
23.专家们对农作物的生产加工应用生物基因技术反应不一。大部分专家认同一个严肃的想法:发展基因改良植物与“长期但确实有风险”相关。
    下列观点,与“大部分专家”态度明显不一致的是(  )
    A.呼吁暂停转基因作物在大范围内种植,是有理由的
    B.在还没有科学公断时,不应告诉大家某一技术是安全的
    C.不能因转基因食品尚未出现严重负面影响,就说它无害
    D.考虑转基因改良植物的负面影响,是没有什么根据的


 

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(责任编辑:chon17)
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