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2017上半年小学必威体育88app官网必威体育88app官网资格证面试题(精选)第一批

2017-05-20 11:32:52| 来源:网络
小学必威体育88app官网《前滚翻》

二、考题解析

小学必威体育88app官网《前滚翻》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)开始部分

必威体育88app官网1.必威体育88app官网委员整理队伍,检查人数,向必威体育88app官网报告。

组织教学:四列横队。必威体育88app官网指挥学生集体练习,通过清晰洪亮的口令,调动学生情绪,进行集中注意力练习,要求精神饱满、动作规范。

必威体育88app官网2.师生问好。要求:声音洪亮,应答干脆。

3.宣布本次课教学任务

必威体育88app官网:同学们,今天我们学习一个好玩有趣,也是自我保护方法的动作前滚翻,第二个内容是极具挑战的障碍接力跑必威体育88app官网。要求大家在认真听讲,积极动脑,练习时互帮互助,团结合作。

4.安排见习生。

(二)准备部分

1.捕鱼必威体育88app官网。

必威体育88app官网在场地上画出一定范围当作“鱼塘”,先选出2至四人为“捕鱼人”,其余的人做“鱼”。必威体育88app官网发令后,“捕鱼人”手拉手做成网捕“鱼”,被抓或被围住的,就算被捕住了,被“捕”的鱼立即与“捕鱼人”手拉手,再去捕捉其他的“鱼”,直到把“鱼”捕完或者到规定的时间为止。先捕完“鱼”或者捕“鱼”多的队为胜队。

教学组织:必威体育88app官网讲解必威体育88app官网规则与注意事项,请同学合作示范。

要求:遵守必威体育88app官网规则,注意安全。

必威体育88app官网2.垫上徒手操:头部运动;伸展拉伸运动;扩胸运动;体侧运动;体转运动;踢腿运动;整理运动

必威体育88app官网组织教学:四列横队,一、三列与二、四列错落排列。必威体育88app官网带操,师生互动喊口令,边喊边做。

必威体育88app官网要求:拍节准确,动作到位,节奏感强

(三)基本部分

1.导入

(做完操必威体育88app官网站起来的时候,佯装没站稳,身体要倒下去,此时顺势做前滚翻动作)

必威体育88app官网:同学们刚才老师快要摔倒的时候用了我们今天要学习的技能—前滚翻,保护了自己。你们做好学习的准备了吗?现在我们就开始学习前滚翻动作。

2.前滚翻

步骤一:讲解与示范

(1)必威体育88app官网示范,引导学生观察颈、肩、背、腰、臀依次触垫前滚。

(2)学生归纳动作要点,出示挂图必威体育88app官网总结动作要点,进行补充。

必威体育88app官网组织教学:四列横队,分列两边,面对面站立。

保护与帮助方法:跪于练习者侧方,推背帮助起立。加强思想教育,注意安全。

步骤二:课堂练习

必威体育88app官网(1)分组进行练习,在同伴间的保护与帮助完成完整动作,必威体育88app官网巡视指导。

必威体育88app官网(2)分组练习,依据自己的能力选择独立完成或是同伴帮助完成动作。

必威体育88app官网(3)进阶挑战,每个小组依据自己组员的能力自由进行挑战练习。

步骤三:展示与评价

(1)展示学练成果。按照进阶挑战标准进行展示,比较那组的动作最顺畅、优美。

(2)学生点评展示者的动作有点,提出提高建议。

3.必威体育88app官网:障碍接力

方法:起跑——前滚翻——跳绳——绕过标志物返回交接。学生分成四人一组,分别站在起跑线后,听到口令后按必威体育88app官网方法和规则进行必威体育88app官网。

教学组织:学生分四组进行,注意小组之间的配合。

必威体育88app官网要求:遵守竞赛规则,团结协作,集体观念强。

(四)结束部分

必威体育88app官网教学组织:四列横队,自然站立。

必威体育88app官网1.放松活动,徒手拉伸。

要求:语言引导提示并带领做放松练习。

必威体育88app官网2.课堂小结。

和学生进行交流,从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况,总结本课学习情况,指出在学习普遍中存在的问题,提问学生几个关键问题。

必威体育88app官网3.回收器材,师生再见。

答辩题目解析

必威体育88app官网1.请你谈谈前滚翻的动作技术和保护与帮助方法?

【参考答案】

动作要领:由蹲撑开始。重心前移,两腿蹬直离地,同时屈膝。低头、含胸、提臀,以头的后部在两手支点前着垫,依次经颈、背、腰、臀向前必威体育88app官网。当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝,上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。

必威体育88app官网保护与帮助方法:保护与帮助的同学跪立于练习者的侧前方,用手顺势推其背部帮助成蹲立。

必威体育88app官网2.如何理解必威体育88app官网教学评价内容的全面性和可选择性?

【参考答案】

必威体育88app官网必威体育88app官网课程倡导的学习评价注重对学生必威体育88app官网课程的学习进行全面的评价,做到“长其善而救其失”。其全面评价主要表现为:既评价学生在必威体育88app官网课中学习运动知识和技能的情况,又评价他们在必威体育88app官网活动中的具体表现;既评价学习的结果,又评价学习的过程;既评价学生在必威体育88app官网课程学习中的能力因素,又评价其情感因素等。通过全面地评价学生,不仅能提高学生的体能和运动技能水平,而且还能完善和健全学生的人格品质。

在确定必威体育88app官网学习评价内容时,除了要注意其评价内容的全面性以外,还应给予学生一定的选择权,即在某些评价内容(如运动技能等)上,学生可以选择自己所擅长的项目参与评价,使其有更多机会获得成功的体验。这样既充分体现了学生的主体地位,又有助于激发学生的必威体育88app官网学习兴趣和参与必威体育88app官网活动的积极性。


 

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