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2020黑龙江必威体育88app官网招聘必威体育88app官网考试教学设计:《双手胸前传接球》

2020-02-27 11:04:05| 来源:鹤岗中公教育

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必威体育88app官网《双手胸前传接球》说课稿

必威体育88app官网(1)课时:二课时(45分钟)

(2)课型:新授课

必威体育88app官网现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,必威体育88app官网是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将从教材分析,学情分析,教学目标等几个方面加以说明:

一、指导思想

本课以健康第一为指导思想,以新课程标准为理论依据,在教学中以学生为主体,充分发挥必威体育88app官网的主导作用。结合教材特点,以及现阶段学生身心发展特点,本课着重突出了合作学习、分层学习、探究学习等教学思想。通过多种必威体育88app官网教学活动,让学生掌握动作技能,以此促进学生的健康发展。

二、教材分析

俗话说:“教材是连接必威体育88app官网和学生之间的纽带”,因此谈谈我对教材的理解:篮球运动是一项以球为竞赛工具,以投篮得分为目的而进行的攻守交替,集体对抗的球类运动,是在快速、多变、攻防对抗中进行的。通过练习可以发展学生速度、协调等身体素质,特别是对身体的协调能力有显著作用,为以后学习篮球其他技战术配合打坚实的基础。

三、学情分析

我所面对的学生是水平四的学生。他们正处在生长发育的关键时期,具有模仿能力强、体能恢复快,求知欲高的特点,正是开展必威体育88app官网锻炼的黄金阶段。但也存在着个别差异,有的学生课堂上会出现浮躁的心情,会对他们的学习产生不利的影响,而必威体育88app官网运动则是他们释放压力的最佳手段。

四、教学目标

根据本节课的教材分析以及学情的理解,我设定以下教学目标:

【知识与技能】

必威体育88app官网学生能够说出双手胸前传接球的动作要领,85%的学生能够做到动作自然、协调。

【过程与方法】

通过分组练习、学练结合、必威体育88app官网比赛,发展速度、协调、灵敏等身体素质。

【情感态度与价值观】

通过本节课的学习增强学生团结合作的意识、勇于克服困难的优良品质。

五、教学重难点

必威体育88app官网为了课堂教学能够达到最优化,我将教学的重难点确定为:

【重点】

必威体育88app官网传、接球的手型和用力顺序,接球后的缓冲动作。

【难点】

上下肢协调发力,动作连贯自然。

必威体育88app官网六、教学方法

俗话说“教学有法,但无定法,贵在得法”因此我采用了以下教学方法:

教法:讲解法、示范法、纠正错误法

必威体育88app官网学法:分组练习、合作学习

七、教学过程

必威体育88app官网接下来是本次说课的最核心的部分说教学过程。在此部分我分成了四个阶段,分别是开始、准备、基本、结束。

(一)开始部分

必威体育88app官网在开始部分主要有集合整队、师生问好、检查人数和服装、宣布课的内容、强调纪律与安全、安排见习生。然后进行队列练习,组织学生在四列横队的基础上进行行进间三面转法的练习。

必威体育88app官网设计意图:通过这样的练习集中学生的注意力,培养学生的集体意识和集体荣誉感。

(二)准备部分

必威体育88app官网然后进行的是准备部分,考虑到学生的实际水平和学习进度,我会用以下几种形式来进行:首先为热身必威体育88app官网“桃花朵朵开”必威体育88app官网过程中不断的鼓励学生;然后为徒手操,在口令的指导下依次进行头部运动、扩胸运动、振臂运动、腹背运动等练习。最后为球性练习。

设计意图:通过以上两种练习方式,提高学生中枢神经系统的兴奋性,降低肌肉粘滞性,加大关节灵活性,为接下来的学习奠定了基础。

(三)基本部分

1.首先我会问同学们,大家都经常看NBA吗?你们有自己喜欢的球队吗?我听见有人说勇士队,有人说湖人队等等。我们经常看比赛的时候,是不是看到他们会有很精彩依靠传接球配合技术从而取得比赛胜利的场面呢?同学们希望像喜欢的球队配合那么默契吗?好,今天就和老师一起来学习双手胸前传接球。从而导入本课。

必威体育88app官网2.然后进行讲解示范,我会组织学生呈四列横队站好,我在队伍的前方做侧面示范和正面示范。示范结束后并针对进行提问:刚刚老师在示范的时候手型是怎样的?接球后身体怎样运动的?帮助学生建立正确的动作要领以及明确本节课的重难点。

必威体育88app官网3.在学生回答后我会进行详细的技术动作讲解:

(1)双手胸前传球:持球正确,蹬地、伸臂、翻腕、拨球动作连贯,用力协调。

(2)双手胸前接球:伸臂迎球,在手接触球时,收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯。

4.示范讲解后,带领学生进行该项技术的实际练习。根据动作技能形成的规律我会把练习环节设置成由易到难的顺序来进行:

5.练习

为了将动作表象回归到实际的动作技术上我设置了以下的练习环节:

(1)持球手法练习,掌握正确的持球手法,养成良好的持球站立姿势。

(2)原地徒手模仿接球、传球手法练习,使学生初步掌握正确的传接球技术方法。

(3)对墙传接球练习,加深队员对传接球技术的理解,掌握和巩固正确的传、接球技术。

纠错:在刚刚的练习中老师发现很多同学在接球时身体没有缓冲。大家一定要注意了,练习过程中要记住接球时,手掌触球后要向后缓冲。

必威体育88app官网(4)原地两人互传,接球练习,进一步强化正确的传、接球技术动作。

必威体育88app官网6.优生展示:最后我会选出每组的小组代表进行完整技术动作的展示,与此同时必威体育88app官网要表扬先进,鼓励全体。

必威体育88app官网设计意图:我相信榜样的力量是巨大的,表扬和鼓励学生能够为学生树立信心,也为今后必威体育88app官网课的教学打下基础。

(四)结束部分

在本节课的结束部分我将采用播放瑜伽音乐的方式,在舒缓的音乐中和学生一起做放松操,相互交流评价,谈成绩说收获。在下课前安排值日生回收器材。

设计意图:放松身心,缓解运动疲劳,为下节课做好准备。

八、场地器材

必威体育88app官网篮球20个,篮球场地一块,音乐播放器一台

必威体育88app官网九、预计负荷

必威体育88app官网练习密度:35%-40%;平均心率:125-135次/分;运动强度:中等。

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